Tecnologia ESO

Recursos per l'ensenyament de la tecnologia a l'ESO.

Informàtica 4t

Recursos per informàtica de 4t ESO.

Coordinació TAC

Material de suport per la coordinació TAC de l'institut d'Altafulla.

Recursos TIC per professors

Espai que ofereix una selecció de recursos pel professorat.

Disseny d'APP

Participem en el programa mschools que apropa el disseny d'APP als adolescents.

Mostrando entradas con la etiqueta master UOC. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta master UOC. Mostrar todas las entradas

12 may 2014

Eines de disseny d'aprenentatge

En els darrers anys, s'han desenvolupat una sèrie de sistemes i plataformes per facilitar la tasca de disseny d'objectes d'aprenentatge. La majoria d'elles es basen en llenguatges estandaritzats de disseny com ara l'especificació IMS-LD , però altres no, com és el cas de LAMS o altres, com ara


Cadmos
CompendiumLD

Glue!PS

LdShake

MapMyProgramme

OpenGLM

P Pattern collector
Pedagogical Plan Manager

ScenEdit

LDTool
WebCollage


29 abr 2014

Numerar pàgines utilitzant seccions en word 2007

Moltes vegades a l'hora d'entregar un treball ens trobem amb el problema de numerar les pàgines, ja que no volem numerar la portada, l'index, etc...
Una manera de fer-ho és utilitzant seccions en word.


Numerar Paginas Utilizando Secciones Word 2007 from cosmotheoro

També podeu veure el vídeo següent:

22 abr 2014

Competències bàsiques de l'àmbit digital

9 abr 2014

Act 3. Anàlisi de models pedagògics


4 abr 2014

Gamificació

24 mar 2014

Podcast

Un podcast és un arxiu de so, normalment mp3 u ogg que es publica i distribueix per Internet.

16 dic 2013

Realitat augmentada

La realitat augmentada és una tecnologia emergent en el camp de les tecnologies de la informació (TIC) que tracta sobre la combinació del món real amb dades i continguts generats per ordinador en la qual objectes gràfics i continguts multimèdia són combinats amb seqüències filmades del món real en temps real.

L'objectiu d'aquesta tecnologia és augmentar la informació que ens aporten els objectes del món real que observem incorporant informació, gràfics i objectes multimèdia propis d'entorns virtuals, com ara Internet, a la visualització d'aquests objectes.




 Segons la wikipedia la realitat augmentada (RA) és el terme per a definir una visió directa o indirecta d'un entorn físic en el mon real, els elements del qual es combinen amb elements virtuals per a la creació d'una realitat mixta a temps real.



La RA es possible gràcies a dispositius tecnologics, bàsicament ulleres o webcams connectats a Internet. Un software específic o una pàgina web capta contínuament imatges a través de la càmera buscant una marca amb una forma específica. Quan reconeix aquesta forma, hi superposa una animació en la pantalla del nostre ordinador.

15 dic 2013

Que necessitem per començar amb la realitat augmentada?

Per començar a utilitzar la Realitat Augmentada necessitem:


  • Monitor: serà l'instrument que farem servir per observar la realitat i el mon virtual.



  • Webcam: Agafa  la informació del mon real i la transmiteix al software de RA (Serveix per enfocar el marcador).

  • Marcadors (codis):és un full de paper amb símbols que el software interpreta i mostra una imatge 2D, 3D o video.

  • Software: Programa que utilitza les dades reals i les transforma en RA. Existeixem molts.. interpreta el marcador i mostra els elements virtuals





14 dic 2013

Tipus de realitat augmentada

Es poden distinguir 2 tipus de realitat augmentada:


  • RA per seguiment: marcadors, markless (sense marcadors), codis QR
  • RA per localització: geolocalització


En la RA per seguiment, els activadors són marcadors, imatges, objectes

Reconeixement per marcadors (Marker Tracking): Aquests marcadors (markers) són fulls de paper impresos amb formes quadrades o rectangulars que tenen patrons asimètrics al seu interior. Per generar-los utilitzem diferents tipus de generadors on line: Ezflar (ha deixat de funcionar, en el seu lloc podem provar  ConectAR), Aumentaty, Zooburst,AR-media, ARToolKit, buildar, Atomic

Reconeixement sense marcadors (Markless Tracking), en aquest cas el marcador pot ser qualsevol imatge o objecte. Per convertir qualsevol imatge o objecte en un marcador s'utilitzen diferents generadors on line:  Aurasma, junaio GLUE.


En la RA per localització els activadors son coordenades GPS (junaio, wikitude, layar).
Utilitzem el GPS per detectar la ubicació de l'usuari, la brujula per detectar la orientació i l'acelerometre per detectar l'elevació i l'angle

Més informació a aumentame

13 dic 2013

40 aplicacions de realitat augmentada

Us deixo un enllaç amb les millors 40 app que hi ha al mercat sobre realitat augmentada.Cliqueu a la imatge per accedir.



via: enelnuvol

28 nov 2013

PAC 2. Teories de l'aprenentatge i integració en les TIC

14 nov 2013

CLIL

CLIL (Content and language Integrated Learning) es com es coneix a l'impartiment d'assignatures en  altres llengües, principalment en anglès.

Auí us deixarè web amb recursos:
CESIRE

13 nov 2013

La web 2.0

El terme Web 2.0 s’associa habitualment amb les aplicacions web que faciliten la compartició interactiva d’informació, el disseny centrat en l’usuari i la col·laboració dins el World Wide Web.

Alguns exemples del Web 2.0 serien les comunitats basades en web, els llocs de P2P, els wikis i els blogs.

Un lloc Web 2.0 permet interactuar amb altres usuaris o canviar el contingut del lloc; enfront dels llocs web no interactius on els usuaris es limiten a mirar passivament la informació que se'ls proporciona.


 

12 nov 2013

Continguts en format SCORM

SCORM, en anglès (Sharable Content Object Reference Model) és una especificació que permet crear objectes pedagògics estructurats.

Els sistemes de gestió de continguts en línia originals usaven formats propietaris per als continguts que distribuïen. Com a resultat, no era possible l'intercanvi de tals continguts. Amb SCORM es fa possible el crear continguts que puguin importar-se dins de sistemes de gestió d'aprenentatge diferents, sempre que aquests suportin la norma SCORM.

Per tant el SCORM és un conjunt  especificacions i referencies que hem de tenir en compte a l'hora de crear continguts per la formació online. Podriem dir que es com una norma ISO pels continguts online.

L'empresa ADLNET va crear aquest estandard. ADLNET és un grup de recerca patrocinat pel Departament de Defensa dels Estats Units.





Hi han moltes eines per a la creació de contingut en format SCORM com podeu veure en el tutorial de moodle. eXeLearning, Reload Editor,Cuadernia, Courselab

Nosaltres utitzarem  eXeLearning.
Primer de tot haurem de descarregar el programa.

En la següent taula podeu accedir a diversos tutorial que he trobat per Internet sobre com funciona el programa i com crear paquets scorm.












pdf educa.mad










24 oct 2013

PAC1 Disseny i gestió de projectes d'elearning

30 abr 2012

Relació de jocs tecnologics

A Tecnotic he trobat una relació de 100 jocs tecnologics que poder servir per complementar les unitats didàctiques d'una manera lúdica.
100 jocs tecnologics