Relació de blogs de la franja 3

Us deixo la relació dels blogs dels alumnes de la franja 3

Read More

Producció en sèrie: Ford T

El Ford Model T va ser un automòbil produït per la companyia Ford Motor Company de Henry Ford. Aquest model va ser el precursor de la producció en cadena, que va popularitzar l'adquisició dels cotxes. Tenia un motor de quatre cilindres i tan sols 20 cv de potència assolint una velocitat màxima de 71 km/h.

Read More

Blogs dels alumnes de 2n ESO

Mitjançant Pearltrees podeu veure una recopilació dels blogs que estan fents els alumnes de 2n d'ESO

Read More

Explorant Photopeach

Photopeach és una aplicació web 2.0 que serveix per crear pel·lícules amb imatges d'una manera ràpida i senzilla.

Pas 1: Registrar-nos de manera gratuïta a la web de photopeach . També ens podem crear un compte com a professor.

Pas 2: Començar a pujar fotos, ja sigui des del nostre ordinador, facebook, picassa. Tenim l'opció d'ordenar-les o també d'esborrar les que no ens agradin.

Pas 3. Afegir música (hi han uns temes predeterminats, podem cercar música al youtube o baixar-la des de l'ordinador, això si, ha d'estar en format mp3), afegir un títol a la presentació  i una descripció.

Pas 4. clicar a finalitzar i ja podem veure el nostre vídeo.


Us deixo un tutorial molt complet sobre el seu funcionament.

Tutorial de Photo Peach from Ana Basterra

També us deixo dos vídeos per veure el seu funcionament.





 

Read More

El procés tecnològic: polseres kumihimo

Recordeu que el procés tecnològic és el mètode de treball propi de la tecnologia i consisteix en un conjunt ordenat d'activitats que es duen a terme per a la creació d’un objecte tecnològic que haurà de satisfer una necessitat humana.

Les fases són:

• El projecte
• La construcció o fabricació 
• L'avaluació

Ara que arriben les vacances, us deixo un enllaç per a construir polseres kumihimo. Espero que us agradi

Polseres kumihimo. Foto: Richard Sutherland

Read More

Impressora 3D

Avui en arribar a l’institut hem tingut una grata sorpresa, el Ramon, company del departament de tecno, ens ha portat la seva impressora 3D per fer una demostració del seu funcionament.
Ens ha explicat com funciona i ens ha imprès un objecte.

Una impressora 3D és una màquina que serveix per produir objectes 3D físics d’un model virtual creat per un ordinador.

Les aplicacions de la impressió 3D a l’educació comencen a ser molt importants, n'obrem moltes vies, ens ajuda als professors, ja que es poden visualitzar conceptes que són difícils d’il·lustrar, dóna més espai per les classes interactives i fomenta el treball en equip, desenvolupa la creativitat,......

Read More

La Smart Classrom: Entorns d'aprenentatge del futur

Una Smart Classroom és un espai d'ensenyament-aprenentatge (aula) que disposa d' un equipament tecnològic, que ha de possibilitar un canvi àgil en l'agrupació dels alumnes per poder desenvolupar diferents tasques.



Vídeo 1: Smart Education: Integrating Education Systems for smarter classrooms




Vídeo 2:South Korea’s smart class with no paper from 2015




Vídeo 3: U-Class Korea’s Ubiquitous learning environment

Read More

Documental sobre els plàstics

Documental de la sèrie Maravillas Modernas sobre els plàstics:










La segona part




La tercera part:

Read More

Creació d'una seqüència d'aprenentatge amb LAMS

En aquesta entrada deixarè diversos tutorials  per crear una seqüència d'aprenentatge amb LAMS.

LAMS (Learning Activity Management System) és un entorn virtual d'ensenyament-aprenentatge d'orientació constructivista per a la creació i gestió d'activitats educatives.

En primer lloc es pot instal·lar  el programari LAMS al nostre ordinador o treballar en línia, amb lessonlams.
Per accedir a lessonlams hem de crear-nos un compte com a professor.

Descarregar LAMS

Tutorials:


Tutorial su LAMS from Antonio Fini on Vimeo.

Read More

Formats i còdecs

No és el mateix format que còdec.
Moltes vegades, format i còdec reben el mateix nom, i això pot generar confusió.

El format és la manera com es genera un fitxer.

Els principals formats d'arxiu de vídeo són:

• AVI (.avi) de Microsoft. Admet quasi qualsevol tipus de còdec
• Windows Media  (.wmv /.asf /.avi) de Microsoft per Windows
• QuickTime (.mov). Aquest format es va desenvolupar el 1992 per Apple i posteriorment s'ha estès a les plataformes Windows.
• FLV (.flv) és el format per als fitxers flash
• MPEG (.mpg /.mpeg /.mp4)

El còdec és el software que s'encarrega de codificar els arxius perquè ocupin menys espai i també de descodificar-los per a què es puguin reproduir. El nom prové de la contracció  COdificador-DECodificador.

Existeixen dos tipus de compressió:

Algorismes de compressió sense pèrdua
Algorismes de compressió amb pèrdua

 Els codecs més comuns per comprimir vídeo són:

• WMV códec desenvolupat per Microsoft.
•  MPEG el més important, amb les seves versions MPEG-1, MPEG-2 y MPEGE-4
•  DivX 

Read More

Canviant les imatges

Durant aquesta setmana l'equip LappCat Studios format per Albert Cornelles, Oriol Creus, Eudald Perís,Dídac Sellarès i Arnau Suñé han dissenyat dues imatges per l'slide del blog aplicant tot el que ha après sobre l' edició d'imatges.

 

Read More

Crear un índex en word 2010

Ara que esteu tots enfeinats entregant els treballs de recerca, us deixo un post que ha fet l'Eudald de 4t d'ESO C en el seu blog sobre com crear un índex amb word. Espero que us sigui d'utilitat

Read More

LdShake

LdShake és un Sistema Gestor de Continguts (CMS), una plataforma per ajudar als professors en la creació de continguts educatius, creada pel GTI (Grup de Tecnologies interactives) de la UPF (Universitat Pompeu Fabra).
Funciona com una xarxa social que permet als professors (LdShakers) dissenyar, coeditar i compartir solucions d'aprenentatge utilitzant diverses eines de creació de manera integrada.

Els dissenyadors poden crear i compartir dissenys d'aprenentatge amb altres dissenyadors amb diferents drets d'accés.

S'utilitza també com a repositori d'OA (objectes d'aprenentatge)

Read More

Entre els guanyadors del VIII Premi Espiral Edublogs

Avui estic molt contenta per que aquest blog esta entre els guanyadors del VIII Premi Espiral Edublogs en la categoria de "Blogs de Maestros y Profesores".
Il·lusionada perquè aquest premi representa un reconeixement a la feina feta.

Ens veiem el 14 de juny a Madrid.

Moltes felicitats a la resta de guanyadors i a tots els participants!!!

Read More

Flipboard o com crear una revista digital

Darrerament proliferen les revistes digitals, confeccionades de forma personalitzada en base a les preferències de l' usuari,  Flipboard, Paper.li, en són un exemple

Flipboard és una aplicació per tablet o smartphone, basada en la tecnologia RSS on podem tenir notícies i xarxes socials  en un únic lloc, d'una manera fàcil i vistosa. Pots cercar  qualsevol cosa ( persones, temes, hashtags, blocs, els teus llocs favorits,...) i guardar-les per posteriorment llegir-les.

També podem crear la nostra pròpia revista amb els articles que trobem més interessants.

Per començar, hem d' obrir un compte a Flipboard i ja podem començar a "flipear" qualsevol article que trobem al web, només cal afegir l'extensió de flipboard a Google Crome.

Us deixo diferents enllaços amb informació:
Tutorial flipboard
via bitelia
via creaconlaura

Read More

Projecte final: Disseny d'una APP

L'APP que esteu dissenyant en grups  ha d' estar dins de les següents categories:


1.Gestió personal i estil de vida
2. Oci
3. Intercomunicació
4. Aplicacions Educatives
5. Ús de serveis de l’entorn

Tasca 1: Pàgina web o blog de l'empresa. Dins d'aquesta web ha d'anar totes les tasques següents
      Tasca 2: Pòster de presentació de l'APP. Ho podeu fer amb glogster.
      Tasca 3:  Presentació de les característiques de l'APP.
      Tasca 4: Vídeo promocional  entre 40 segons i 1 minut.


Tasca 5: Memòria del projecte que ha d’incloure la descripció de la idea, elements gràfics que mostrin el funcionament de l’aplicació i la previsió del model de negoci. S'ha d'entregar en pdf
Tasca 6: En cas que l’aplicació estigui totalment o parcialment desenvolupada, presentar el fitxer .apk corresponent compartit al drive.

Read More

PAC 3: Aprenent i fent història al web 2.0

La nostra maqueta de presentació del treball amb google sites.
Enllaç al PLE sobre les piràmides de Caral
Enllaç a la llista de distribució a youtube
Enllaç a Pinterest

Read More

com escurçar una adreça URL

Escurçar una adreça  URL és una tècnica utilitzada en el món d'Internet per fer enllaços d'Internet més curts, sense perdre la direcció final de l'enllaç.
Són molt útils quan es té espai limitat, com per exemple a Twitter (140 caràcters).

Una URL escurçada es compon normalment de dues parts: el domini i una clau única.
Per exemple, en http://goo.gl/GbpYg el domini és goo.gl i la clau única és GbpYg.

Podeu utilitzar diferents serveis gratuïts, us deixo 3

Google url shortener.- És el servei de Google. Utilitza el domini goo.gl.

Bitly.- Utilitza el domini bit.ly.

TinyURL.- Potser el més conegut. Utilitza el domini  tinyurl.com. Permet canviar els noms.

Read More

Eines de disseny d'aprenentatge

En els darrers anys, s'han desenvolupat una sèrie de sistemes i plataformes per facilitar la tasca de disseny d'objectes d'aprenentatge. La majoria d'elles es basen en llenguatges estandaritzats de disseny com ara l'especificació IMS-LD , però altres no, com és el cas de LAMS o altres, com ara

Cadmos	CompendiumLD	Glue!PS
LdShake	MapMyProgramme	OpenGLM
P Pattern collector	Pedagogical Plan Manager	ScenEdit
LDTool	WebCollage

Read More

Ja hem començat a dissenyar les primeres APP

Read More

Estrenem favicon al blog

Gràcies a les alumnes de 4t Sònia Belmonte, Adriana Joaniquet, Alba Ocaña i Júlia Vidal  que han fet un favicon per al blog.

Per recordar que és un favicon

Read More

Animoto, o com crear vídeos senzills

Animoto és una eina web 2.0 gratuita que permet crear vídeos amb fotos, música i text.
La versió gratuita té una limitació, ja que sol permet crear vídeos de 30 segons.
Els videos es poden emmagatzemar a la web d'animoto o Youtube, encara que també  podeu descarregar-los en el vostre PC.
Es molt fàcil d'utilitzar, en pocs minuts pots tenir un video enllestit.
He fet un vídeo de prova amb algunes fotos meves.
 Recordeu que les imatges han d'estar en format JPG o GIF i pesar menys de 5 MB. Més informació a educacontic.


enrutapelmon

Read More

Finalista de la VIII Edició d'Espiral Edublogs 2014

Estic molt contenta perquè aquest blog és un dels finalistes de la VIII Edició d'Espiral Edublogs 2014 en la categoria de "Blogs de maestros y profesores".
També donar l'enhorabona als finalistes i a tots els que van participar amb els seus blogs.

Read More

Symbaloo sobre les piràmides de Caral

Read More

Numerar pàgines utilitzant seccions en word 2007

Moltes vegades a l'hora d'entregar un treball ens trobem amb el problema de numerar les pàgines, ja que no volem numerar la portada, l'index, etc...
Una manera de fer-ho és utilitzant seccions en word.

Numerar Paginas Utilizando Secciones Word 2007 from cosmotheoro

També podeu veure el vídeo següent:

Read More

Competències bàsiques de l'àmbit digital

Competències bàsiques de l`àmbit digital

Read More

Thinglink o com crear imatges interactives

Thinglink és una eina web 2.0 que permet crear imatges interactives mitjançant enllaços web.
Abans de fer res, heu de registrar-vos a la web, ompliu tots els camps.

Quan ja teniu el compte, el primer que s'ha de fer es clicar al botó de crear.

 La imatge es pot seleccionar des de l'ordinador, facebook, flickr o web

Un cop seleccionada, ja podeu començar a afegir contingut, cliques en qualsevol punt de la imatge i s'obrirà un editor on es pot afegir un text, una url (a una web, vídeo,etc...),  també es pot canviar la icona. 

Quan heu acabat d'editar, salveu la imatge i podeu compartir-la al vostre blog enganxant el codi embed. Aquí us deixo com a exemple un muntatge de fotos sobre les esglesies de Lalibela en Etiòpia que vaig fer aquestes vacances.

via recursosticeneducacion

Read More

Act 3. Anàlisi de models pedagògics

Read More

Aturar l'ordinador automàticament

Una de les tasques que s'han de fer als ordinadors de l'institut es que s'aturin automàticament a una hora determinada.
Us deixo un video tutorial sobre com fer-ho



Tancament del Windows XP de forma programada.

Read More

Gamificació

vist: recursosticeducacion

Read More

Pràctiques audacity

Mireu els següents manual i començeu amb l'audacity
Manual xarxacontic
Manual iesvillalbahervas
Manual IES Maria Molina

Read More

Tractament d'audio

En aquest tema aprendràs a utilitzar un programa de tractament d'àudio anomenat Audacity.

Has de realitzar una sèrie de tasques que us permetran, finalment, generar un anunci promocional de la vostra app.

Els diversos apartats són:
Ús d'Audacity:eines i utilitats.
Pràctiques amb Audacity

A partir del dilluns 24 de març heu de portar sempre a classe auriculars amb micròfon per poder fer les pràctiques

Read More

Les característiques del so

Busca a internet informació sobre les següents característiques del so:Amplitud, Freqüència, Intensitat, To i Timbre.

Fes una entrada blog explicant i  afegint les gràfiques d' aquestes característiques.

Read More

Formats d'arxiu de so

Un format d'àudio és un contenidor multimèdia que guarda una gravació d'àudio( ja sigui la veu, música, sons). Cada arxiu és diferent de l'altre segons les seves propietats d'emmagatzematge de dades, de reproducció i d'utilització en un sistema d'administració d'arxius.
Heu de ser capaços de reconèixer, segons l'extensió de l'arxiu, el format de so amb què esteu tractant, perquè cada extensió correspon a un format de fitxer i cada format és apropiat per a unes coses i inapropiat per a d'altres.

El gran espectre de formats de so es pot classificar en nou formats bàsics (n'hi ha molts més), cadascun amb característiques pròpies d'utilització i composició.

Tipus	Aplicació	Grandària (pes)
CDA	Format específic dels CD d'àudio. Si visualitzeu el contingut d'un CD-àudio observareu que tots els fitxers són del tipus CDA.	Gros
WAV	Format d'ona. L'estàndard del Windows.	De molt gros a gros, depenent de les característiques del fitxer.
MID	Fitxers amb música codificada segons el sistema MIDI. S'enregistren les dades d'interpretació i no la música en si.	Molt petit
MUS	Format específic del Music Time.	Molt petit
AIF	Format estàndard a les plataformes MAC (també es pot escoltar al Windows). És el paral·lel al WAV. De fet, es pot canviar manualment l'extensió AIF a WAV.	Molt gros
MP3	El format de codificació de música de qualitat més utilitzat a Internet. Treballa en format WAV però comprimeix aquelles parts que poden resultar inaudibles. Rebaixa molt les grandàries dels arxius.S'ha fet tan popular que la majoria de lectors de CD i DVD són compatibles amb aquest format. Hi ha reproductors portàtils d'MP3.	Petit
OGG	Format molt evolucionat, segons alguns el successor de l'MP3, lliure, multiplataforma, que aconsegueix qualitats molt altes amb pesos molt petits. Alguns reproductors d'MP3 reprodueixen també OGG.	Petit
RA,RM	Format d'àudio utilitzat per Internet codificat amb el codificador Real Encoder. És el format amb el qual opera el servidor de vídeo/àudio de la XTEC.	Molt petit
WMA	Format d'àudio comprimit propi del Windows. El seu reproductor específic és el Reproductor de Windows Media. Les prestacions que té en quant a la relació qualitat/pes són similars a les dels fitxers RA/RM. Alguns reproductors portàtils d'MP3 reprodueixen també WMA.	Molt petit

Read More